生物学学科硕士研究生培养方案

（学科代码：0710）

（适用于生物学硕士研究生）

一、培养目标和基本要求

（一）培养目标

本学科培养具有爱国主义思想、良好综合素质、较强开拓创新能力、适应地方经济需要的生物学研究型及应用型人才。

（二）基本要求

通过硕士研究生阶段的学习与研究，树立爱国主义和集体主义理想，具有良好的道德品质和公民意识、强烈的社会责任感和事业心；掌握系统的生物学基础理论和专门知识；了解生物学研究前沿与动态；具有从事科学研究的创新意识和独立从事科学研究、教学或担负专业技术工作的能力；具有严谨的科研作风、良好的科研兴趣、较强的学术交流能力和合作奉献的精神；至少熟练掌握一门外国语及计算机操作和应用技术，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力；具有健康的体魄和较强的心理素质，能完成学习任务和胜任所担负的工作。

二、研究方向

（一）植物学

（二）动物学

（三）生理学

（四）水生生物学

（五）微生物学

（六）神经生物学

（七）遗传学

（八）细胞生物学

（九）生物化学与分子生物学

（十）生物物理学

三、学习年限

硕士研究生学制3年，最长学习年限5年。

四、培养方式

（一）采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式。在开学初完成研究生和指导教师互选工作，并建立导师指导小组。充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，注重“立德树人，德育为先”，积极引导研究生个性化发展。合理安排课程学习、文献阅读和论文工作等各个环节。

（二）研究生导师作为研究生培养的第一责任人，应实时掌握研究生科研工作进展，定期检查指导研究生实践活动、学术活动等各培养环节，严格审核研究生学位论文的创新性和工作量，从开题、中期检查、预答辩、论文评审、答辩等环节强化论文质量监管。

（三）课程学习环节培养研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力。研究生可根据本人学习计划合理安排课程学习时间，在申请论文答辩前完成规定的全部33学分。

（四）采用多元化课程教学方式，实施课程负责人负责制的方式组建课程教学团队，实现优质教学资源共享；专业知识与思政教育融合，实行专题式教学，运用启发式、研究式、讨论式学习方式，突出研究生课程教学的研究性，建立科学、规范的教学和研究制度。

（五）建立学科读书报告制度，由导师指定必读的中外书籍或文献，指导研究生进行工具书的使用、文献资料的检索、鉴别、分析等，要求每个硕士生必须在第二学期结束之前至少交2份书面文献阅读报告，由导师负责对其进行考核和评价。

五、课程设置及学分要求

学术学位硕士研究生实行学分制，总学分不低于33学分，其中课程学习至少28学分，必修环节5学分。课程按公共课、专业必修课和选修课三个类型设置。

六、学术实践环节（5学分）

（一）学术活动（2学分）

1.研究生参加学院要求的科学道德与学风建设类讲座（1学分）。

2.研究生在读期间参加不少于10次学科相关前沿领域讲座或学术会议，并将书面记录和学习心得体会于第五学期末上交，经导师认定后签字，学科审核存档备案（1学分）。

（二）实践活动（3学分）

硕士研究生在学期间协助导师完成16学时的教学实践活动（1学分）；参与导师安排的科研实践活动（科研训练、社会实践、创新创业、科技开发和技术服务等形式），并经导师认定后签字，学科审核存档备案（1学分）。

研究生在第一或第二学期需完成《实验室安全准入实践培训》，经考核合格后，方可进入相应实验室进行实验，并可获得1学分。实践培训内容涵盖实验室通识安全部分（包括实验室水电安全、消防安全、安全防护及废弃物处置等）和基于学科或科研实验特点的专项安全部分，考核过程及形式由学院统一组织安排。实践培训结束后，学院须将考核合格学生名单、考核合格证明、培训大纲以及培训过程性材料备案留存。

七、教学方式

实行讲授与研讨相结合灵活多样教学方式，促进学生自主性学习和研究性学习。

八、课程考核

课程学习必须通过考核，成绩合格方可获得学分。必修课采用闭卷笔试的方式进行。选修课可采用多种考核形式，通过撰写文献阅读报告、实验报告、调查报告、课程论文等形式进行考核。

九、学位论文

学位论文的研究计划与选题、开题报告、中期检查、论文答辩均需导师、学科、院校三级指导审核完成。

（一）研究计划与选题

硕士生应在导师指导下，尽早初拟论文选题范围，论文选题应针对生物学一级学科下属二级方向，且与导师研究方向一致，并在入学后三个月内制订研究计划，提交各二级学科备案。

（二）开题报告

1.开题报告的时间。硕士研究生在确定选题，阅读大量文献的基础上，一般应在入学的第三学期期末之前完成开题报告。

2.开题报告的方式。开题报告应以报告会的形式开展；开题报告会至少须有本学科及相近学科的5位专家组成，专家可以是副教授或具有博士学位的讲师（研究生导师），由专家作出考评意见。

3.开题报告的内容。依据《佳木斯大学研究生学位论文开题报告》的要求，进行开题报告。在开题报告会后，及时完成《佳木斯大学研究生学位论文开题报告》，在学院审核后，由学科办保存，以备检查。

4.若因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。

5.论文开题通过1年后方能申请学位论文答辩。

（三）中期检查

一般在学位论文开题后1年内进行硕士生向学院组织的考评小组做论文工作进展情况报告，考评小组至少由本学科及相近学科的5位专家组成，专家可以是副教授或具有博士学位的讲师（研究生导师）。考评小组对硕士生论文工作进行认真审查，对未按论文工作计划完成阶段工作的硕士生要有明确的处理意见。学位论文中期考评通过半年后方能申请学位论文答辩，具体要求见中期检查相关文件。

（四）论文评阅及答辩

硕士学位论文应在导师（或导师小组）的指导下，由硕士研究生独立完成，且必须是1篇系统完整的学位论文。论文撰写应符合《佳木斯大学研究生学位论文撰写规范（自然科学版）》的要求，并经导师审阅认可、校外专家评阅合格后，方可申请答辩。具体要求详见《佳木斯大学硕士学位授予实施细则》。

十、毕业和学位申请

研究生完成个人培养计划，修满规定学分，达到培养方案规定的各环节要求，通过学位论文答辩，可准予毕业，颁发研究生毕业证书。

研究生通过学位论文答辩，且满足申请硕士学位的科研成果要求及相关规定，经学校学位评定委员会审核批准，授予相应学位。

生物学学科学术学位硕士研究生课程设置