一、生物与农业学院简介
佳木斯大学生物与农业学院始建于1984年11月，前身为原佳木斯师范专科学校生物科，相继为佳木斯大学师范学院生物系，佳木斯大学理学院生物系，2004年7月成立佳木斯大学生命科学学院，2022年6月更名为生物与农业学院。
学院现有生物科学系、生物技术系、园林系、动植物检疫系和智慧农业系5个教学单位及1个生物学实验中心，现有实验室3044平方米，学院拥有大型生物标本馆1座，面积近1100平方米，为黑龙江省科普教育基地，是市关爱农民工子女留守儿童科普教育实践基地。学院有植物学、动物学、微生物学、水生生物学、学科教学（生物）5个硕士点。
学院按照学校的办学指导思想，坚持育人为本，牢固树立教学工作的中心地位，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为核心，积极推进“四位一体”的实践教学模式，不断提升学院综合办学实力和可持续发展的能力，努力培养高素质应用型人才。
二、师资队伍
学院教职员工65人，高级职称占38%，硕士以上学历占93%。近五年获批省级以上科研项目27项。SCI收录高水平论文50余篇，专利5项。获省科技进步奖二等奖2项。
三、知名学者及学科带头人
武瑞，农学博士，二级教授，博士研究生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。现任教育部动物医学类专业教学指导委员会委员、教育部普通高等学校本科教学工作审核评估专家、国家自然科学基金生命科学部二审专家评委；黑龙江省五一劳动奖章获得者，黑龙江省劳动模范，黑龙江省高校师德先进个人。
许龙，硕士，三级教授，硕士研究生导师，现任生物与农业学院院长，黑龙江省生物工程学会常务理事，佳木斯大学“双十佳教师”“学生最喜爱的专业教师”“十佳”研究生导师，佳木斯市优秀科技工作者，主持省级教科研项目多项，组织并指导学生多次参加全国大学生生命科学竞赛，取得优异成绩。
四、教学、科学研究
学院教师积极开展教科研工作。近年来，学院在教研、科研工作方面取得了可喜的成绩。学院现有经济植物研究所、林下经济研究所、畜牧兽医科学研究所、基因工程研究所、应用微生物研究所和机场鸟击防控研究所等6个研究所。拥有黑龙江省三环泡湿地生态系统野外科学研究观测站1个。省产教融合研究生工作站1个，省科技小院集群1个，科技小院6个。各级各类科研项目180余项，其中国家自然科学基金项目4项，科技部国家外国专家引进项目3项，中央支持地方高校改革发展资金人才培养项目（青年人才项目）1项，黑龙江省自然科学基金项目19项。教研项目共120余项，其中省级以上项目30余项。教科研获奖25项。教科研论文、著作、教材、专利申报等代表性成果，质量逐渐提高。
五、办学条件
生物与农业学院实验中心现有实验室43个，教学实验仪器3934台件，价值达841.8万元。学院还与乌克兰国家科学院M.M.格里什科国家植物园建立了中-乌农林技术开发与应用国际合作联合实验室，围绕中-乌黑土区保护与利用、寒地稀有植物种质资源和可持续利用等方向开展研究。校企合作及实习基地60余个。
六、学生培养
现有全日制在校本科生909人,硕士研究生124人。学院在提高课堂理论教学、实验教学的基础上，鼓励进行学生科技创新的人才培养，积极参加全国和省级的科技创新创业大赛。近年来，学生主持各级各类大学生科技创新立项70余项，其中国家大学生创新创业训练计划项目20余项，校长基金创新创业基金5项。学生以第一作者发表论文55篇。获得“创青春”中国青年创新创业大赛银奖2项，全国大学生生命科学竞赛一等奖3项、二等奖6项、三等奖4项，全国大学生生命科学创新创业大赛创业类一等奖1项、二等奖4项、创新类二等奖2项、三等奖3项。“挑战杯”黑龙江省大学生课外学术作品竞赛一等奖1项、二等奖2项，黑龙江省生命科学竞赛一等奖13项、二等奖19项，三等奖24项， 共有25个项目参加了黑龙江省第五届“互联网 +”大赛，二等奖1项、三等奖1项。全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省赛一等奖2项、“建行杯”中国国际大学生创新大赛（2024）黑龙江省赛区铜奖2项和黑龙江省首届新文科实践创新大赛省赛铜奖1项。
七、学术交流
学院广泛开展学术交流，与国内外多所高校和科研院所建立友好往来，开展国际合作项目。承办首届中国北方猕猴桃产业国际论坛等学术活动，积极参加国内外学术会议，邀请国内外专家讲学。
八、实践教学
学院一贯注重学生实践与教学的多样化，加大实践与教学比例，各专业均设有课程实践、科研基础训练及毕业论文研究。
九、考研就业
近年来本科毕业生考研率平均20%左右，分别考入湖南大学、吉林大学、东北大学、山东大学、东北农业大学等全国知名高校。
毕业生就业主要从事教学、科研、管理、生产、检验等相关工作岗位。
十、专业介绍
（一）生物科学（师范类，本科，四年制，毕业授予理学学士学位）
1.培养目标：本专业立足三江、扎根龙江、面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较高的人文素养和师德修养，富有社会责任感和创新精神，具有扎实的生物学理论和熟练的生物实践技能，具备现代教育思想和教育理念，掌握扎实教育教学基本技能，能够胜任中学生物学教学的合格生物学教师。
2.主干学科：生物学、教育学
3.核心课程：植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、中学生物教学法。
4.就业方向：中等学校、其他教育机构以及生物相关的生产、科研单位。
（二）园林（本科，四年制，毕业授予农学学士学位）
1.培养目标：立足三江、服务龙江、辐射全国，面向城乡绿地建设与发展需求，培养适应国家社会经济发展和建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备植物学、设计学、建筑学、工程学、生态学、人文科学等相关相近领域的理论和技能，具有开阔的国际视野、突出的创新精神、宽厚的人文素质及良好的科学素养，能够胜任园林规划与设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培与应用、生态景观修复、城乡规划等方面的实践、研究及管理工作的应用型人才。
2.主干学科：林学、艺术学、建筑学。
3.主要课程：园林生态学、园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护、园林史、园林建筑设计、园林设计、园林工程、城市绿地系统规划、园林植物景观设计等。
4.就业方向：在城市园林绿化、市政园林、公共事业、城乡规划建设管理、生态修复等相关行业、部分从事设计、施工、管理、教学、科研等工作。
（三）动植物检疫（本科，四年制，毕业授予理学学士学位）
1.培养目标：本专业培养具备良好的科学、人文素养、心理、身体素质和社会责任感；良好的人际沟通交流能力、具备创新创业意识及团队合作精神；具有生物学基本知识、病理学基础及疫病监测等检疫理论基础；具有动植物检疫技术、微生物检验技术、有毒有害物质残留检 测及分子生物学检测技术的检疫实践技能，能够胜任各级各类检验检疫部门、农产品生产出口基地、贸易公司和动植物保护机构等领域从事 检务、管理、研究等工作的高素质应用型人才。
2.主干学科：生物学、动物医学。
3.主要课程：微生物检验技术、动物传染病学、动物防疫与检验技术、植物检疫方法与技术、有毒有害物质检测技术、食品安全与卫生检验、分子生物学检验技术、仪器分析。
4.就业方向：在国内海关、检疫、食品安全、市场监督、畜牧兽医等部门，各类禽畜养殖、生物技术、食品加工企业等，从事检务、技术研发、业务管理等工作。
（四）智慧农业(本科，四年制，毕业授予农学学士学位)
1.培养目标：本专业立足三江、扎根龙江、面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，服务国家农业信息化、智能化和区域农业农村现代化发展战略需求，培养具有扎实农学、农业智慧生产、作物信息学、智能装备、农业经营与管理的基本理论和基本知识，能够将作物学、信息技术与农业工程技术等多学科交叉融合，培养拥护中国共产党领导，坚持中国特色社会主义制度，具有良好的品德修养、“三农”情怀、社会责任感、扎实的智慧农业专业理论和实践能力，能胜任现代农业新型经营主体、现代农业科技园区产业规划、教学科研及相关领域的技术服务等工作的高素质应用型人才。
2.主干学科：作物学、计算机科学与技术、农业工程。
3.主要课程：作物栽培与耕作学、植物保护学、作物遗传育种学、Python语言及应用、农业遥感原理与技术、物联网集成技术与开发、智能农业装备、深度学习。
4.就业方向：可在国内大型农场、现代涉农企业、政府农业管理部门、现代农业科研部门从事作物精细智能管理、智慧植保方案制定与实施、农业大数据分析与挖掘、农机装备智能管理与应用等方面的工作。
