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师范生师范技能:评课基本要目
2016-05-08 16:03   审核人:

评课就是运用教育学、心理学、教学法等有关理论,根据说课或讲课中确定的目标和方法,对课堂教学进行全面评价。

  一、评教材处理:目标是否到位,重点是否突出、难点有无突破。

  二、评教法运用:媒体运用是否恰当。素质教育是否体现(德育渗透、能力培养)。

  三、评过程设计:课堂结构是否合理,教学目标(具体)是否达成。

  四、评仪表教态:教态、站立,着装、打扮,目光、视角。

  五、评课堂术语:文字运用、语言表达、学科术语、情感语调。

  六、评板书设计:根据对教材的处理、教法、过程,评价板书的简明度。

  七、评双边关系:教师的主导作用和教学基本功,学生和主体作用和主观能动性。

  八、评教学效果:教师对能力的培养效果,学生对知识的掌握程度。

依据实事求是、坦率诚恳、兼顾整体、讲究方法的原则评出此课的优点和不足。

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