生命科学学院

新闻动态

生命科学学院举行生物技术技能大赛
生命科学学院举行生物技术技能大赛
生命科学学院举行生物技术技能大赛
生命科学学院山东校友分会成立
生命科学学院山东校友分会成立
生命科学学院成功举办校级专业技能...
生命科学学院召开七一表彰大会 重温...

课程建设
您的位置: 首页>>教学科研>>课程建设>>正文

生命科学学院课程简介[生物科学(S)专业]
2016-05-08 13:51   审核人:

生物学实验技术

Biology exper imentation

  课程性质:专业基础课    课内学时:50    学分:3

    生物实验技术是生物教学工作者、专业实验人员与科研人员必备的一门专业技术。该课以实践操作为主,系统地介绍生物石蜡切片法;非石蜡切片制片法;常见生物材料的采集、培养、观察办法;动、植物标本制作;生物绘图;显微摄影技法等内容。介绍各种仪器设备的使用、维护及管理,在实际操作中培养学生的专业技能。

    先修课要求:植物学、动物学、人体解剖学与人体生理学

    教材及参考书:生物技术》张凤岭等,东北师大出版社

    适用专业:生物科学(S    开课学期:春季学期

 

生物教学论(中学生物教学法)

Teaching Methods of Biology in Middle School

    课程性质:专业课    课内学时:72    学分:4

    生物教学论是生物科学专业的必修课程,是一门研究中学生物学教学规律和方法的科学,也是一门实践性很强的应用科学。主要内容有:中学生物学教学的目的、任务、教学过程、教学方法、教学原则、考试与学业成绩评定、备课与教学质量分析、中学生物学课外活动、生物学教学工作计划、生物教学法的科研工作、国内外中学生物学教材简介、教学大纲的分析、教材的分析以及教案的举例等。为学生将来独立从事生物教学工作提供了科学的途径,奠定良好的基础。

    先修课要求:生物科学专业各专业课、教育学、心理学等。

    教材及参考书:《中学生物学教学法》周美珍等编,高教出版社,19915

                   《中学生物学教学》高师教材,华东出版社

    适用专业:生物科学(S    开课学期:春季学期

 

分子生物学

Molecular Biology

课程性质:专业课    课内学时:48    学分:2.5

    分子生物学是当前生物学发展的主流,是在分子水平上阐明生命现象和生物学规律的科学。分子生物学主要是研究生物大分子结构与功能,在分子水平上讲述蛋白质、蛋白质与核酸的相互作用,遗传物质的特性,基因的表达和调控,以及重组DNA和遗传工程等内容。同时介绍一些分子生物学的新进展及研究成果。随着研究工作的深入,分子生物学已成为现代生物学研究最活跃的领头学科和研究领域,并推动了有关分学科的研究。

    先修课要求:生物化学

    教材及参考书:《分子生物学》郜金荣主编,武汉大学出版社,1999

                  《现代分子生物学》朱玉贤主编,高等教育出版社,2000

                  《分子生物学》陈启民主编,南开大学出版社,2001

    适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

植物学(1

Botany(1)

   课程性质:专业课    课内学时:36    学分:2

  植物学是生物科学专业的一门重要专业课,第一学期为植物形态解剖学部分。讲述植物的外部形态、内部结构与功能之间的辩证关系,器官的形成与发育,细胞、组织、器官在不同的条件下及个体发育和系统发育过程中的变化规律,通过学习使学生掌握植物的基本知识,并为后续课的学习奠定一定的理论基础。

  教材及参考书:《植物学》(上册),高等师范院校教材,陆时万、吴国芳等,高等教育出版社

  适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

植物学(2

Botany(2)

   课程性质:专业课    课内学时:56    学分:3

    植物学是生物科学专业的一门重要专业课,第二学期为孢子植物学和种子植物学两部分。讲述植物界中各大类群基本特征、主要代表植物的形态结构、生活史类型,各类群之间的亲缘关系及某些植物的经济价值;植物分类学的基本知识,重点科的主要特征,常见植物的识别要点,重要经济植物的用途和拉丁名;认识植物的生长发育及进化规律。

教材及参考书:《植物学》(下册),高等师范院校教材,陆时万、吴国芳等,高等教育出版社

适用专业:生物科学(S    开课学期:春季学期

 

植物学实验(1

Experiment of Botany(1)

课程性质:专业课    课内学时:30    学分:1.5

植物学是一门实践性很强的学科,对于巩固理论知识是非常重要的。第一学期主要介绍显微镜的结构及各部分的功能,使用方法;徒手切片、装片、染色、绘图方法和技术;观察植物根、茎、叶,花、果实各器官的形态和结构。

先修课要求:植物学

适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

植物学实验(2

Experiment of Botany(2)

课程性质:专业课    课内学时:30    学分:1.5

植物学是一门实践性很强的学科,对于巩固理论知识是非常重要的。第二学期主要学习孢子植物实验材料的采集、培养,装片方法和技术。通过对植物花的解剖、描述、检索、鉴定等基本知识和技能的学习,使学生掌握常见植物的识别方法。学习植物标本采集、制作方法和技术。

先修课要求:植物学

适用专业:生物科学(S    开课学期:春季学期

 

生物化学

Biochemistry

课程性质:专业课    学时数:60    学分:3

    生物化学是利用化学的理论和方法研究生物的化学组成和生命过程中的化学变化的一门科学。该课程通过对重要的生物大分子进行深入的结构、性质分析,说明它们和其生物功能之间的关系。同时说明生物如何通过酶的作用来合成或分解这些物质,以及如何完成生物的新陈代谢过程。本课程旨在使学生掌握较全面的生化基础理论知识和现代生物化学概念。

先修课要求:无机化学、有机化学和分析化学

教材及参考书:《简明生物化学教程》罗纪盛,高教出版社

                  《普通生物化学》郑集,南京大学出版社

适用专业:生物科学(S    开课学期:春季学期

 

生物化学实验

Experiment of Biochemistry

课程性质:专业课    课内学时:30    学分:1.5

    生物化学实验课是生物科学中重要专业基础课,通过教学使学生系统地掌握生物体中蛋白质,核酸,酶,糖类,脂类,维生素等几类物质的结构,性质及相关的鉴定。学会定性,定量分析手段。并了解现今生化实验手段的动态。提高实验技能。为中学生物教学及科研活动打好坚实的实践基础。

先修课要求:无机化学、分析化学、有机化学、生物化学

适用专业:生物科学(S    开课学期:春季学期

 

植物生理学

Plant Physiology

课程性质:专业课    课内学时:60    学分:3

植物生理学是高等院校生物科学专业的必修课程。内容主要有植物的水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用、有机物的运输、植物生长物质、生长生理、生殖生理、成熟与衰老生理以及逆境生理等。使学生对植物生命活动基本规律有比较全面、系统的认识,掌握基本概念和理论,培养学生分析问题、解决问题以及理论联系实际的能力,培养学生综合素质和创新能力。

先修课要求:植物学、生物化学

教材及参考书:《植物生理学》潘瑞炽、董愚得编,高等教育出版社。(教材)

                    《植物生理学》江苏农学院主编,农业出版社。(参考书)

适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

植物生理学实验

Experiment of Plant Physiology

课程性质:专业课    课内学时:30    学分:1.5

    植物生理学实验课程主要内容有植物水势、渗透势、根系体积和活力、叶绿体色素含量、呼吸速率、种子生活力、脯氨酸含量、可溶性糖的测定及不良环境对植物的伤害、生长素类物质对根、芽生长的影响、叶绿体色素的提取、分离及性质等实验。通过学习,掌握植物生理学的基本实验方法及原理,在实验技能、严谨的科学态度、科学的思维方式和独立的工作能力方面获得初步的训练。

先修课要求:植物学及其实验、生物化学及其实验、植物生理学

教材及参考书:《植物生理学实验》李秀霞主编(教材)

                  《植物生理学实验指导》张志良编,高等教育出版社。(参考书)

适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

动物学(1

Zoology(1)

课程性质:专业课    课内学时:36    学分:2

动物学是生物科学专业课,本学期内容以动物的进化发展为线索,系统扼要地介绍了原生动物门、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、半索动物的形态解剖、分类、进化和经济意义等知识,注意体现结构和机能,机体和环境的辩证统一关系。

教材及参考书:《普通动物学》(第三版),刘凌云等编,高教出版社,1996

适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

动物学(2

Zoology(2)

课程性质:专业课    课内学时:56    学分:3

    动物学是生物科学专业课,本学期课程内容以动物的进化发展为线索,系统扼要地讲述了头索动物、尾索动物、圆口类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的形态解剖、分类、进化和经济意义等知识,注意体现结构和机能,机体和环境的辩证统一关系。

教材及参考书:《普通动物学》(第三版),刘凌云等编,高教出版社,1996

适用专业:生物科学(S    开课学期:春季学期

 

动物学实验(1

Experiment of Zoology(1)

课程性质:专业课    课内学时:30    学分:1.5

动物学实验是生物科学专业课,第一学期内容是从动物的进化观点,指导学生掌握原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门的形态解剖、观察以及分类的方法,注意锻炼和培养学生的实际操作能力。

先修课要求:动物学

适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

动物学实验(2

Experiment of Zoology(2)

课程性质:专业课    课内学时:30    学分:1.5

    动物学实验是生物科学专业课,本学期课程内容主要是指导学生学习半索动物、头索动物、尾索动物、圆口类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的形态解剖技术、观察结构特征以及分类的方法,注重锻炼和培养学生的基本技能和实践能力。

先修课要求:动物学

适用专业:生物科学(S    开课学期:春季学期

 

人体组织解剖学

Anatomy

课程性质:专业课    课内学时:36    学分:2

人体组织解剖学是生物科学专业本科生必修课。本课程借助尸体、模型、显微镜(组织切片)等介绍人体的运动系统、脉管系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统及感觉器官、免疫系统、内分泌系统的解剖结构和组织结构。培养学生良好的卫生保健习惯,并为后续课的学习奠定良好的知识基础。

先修课要求:动物学

教材及参考书:《人体组织解剖学》(第三版),周美娟等编,高教出版社

                  《植物生理学实验指导》张志良编,高等教育出版社。(参考书)

适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

人体组织解剖学实验

Experiment of Anatomy

课程性质:专业课    课内学时:30    学分:1.5

人体组织解剖学实验是生物科学专业本科生必修课。通过尸体的解剖观察、借助模型、显微镜(组织切片)等手段学习人体的运动系统、脉管系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统及感觉器官、免疫系统、内分泌系统的解剖结构和组织结构。培养学生良好的素质和熟练的实际操作能力。为后续课奠定良好的基础。

先修课要求:人体组织解剖学

适用专业:生物科学(S    开课学期:秋季学期

 

人体及动物生理学

Human and Animal Physiology

课程性质:专业课    课内学时:60    学分:3

人体及动物生理学是师范院校生物科学教育专业必修的一门专业课,通过学习人体及动物生理机能发生的原理、条件、以及机体内外环境变化对这些生理机能的影响,从而认识机体及各部分机能活动规律。掌握生理活动规律和原理,更好的为预防疾病、增强人们体质和健康水平服务,为从事中学人体生理基础和医学保健教学打下坚实基础。

    先修课要求:动物学、生物化学和人体解剖学

    教材及参考书:《人体及动物生理学》(第一版),王玢主编,高等教育出版社,1995

                   《生理学》(第四版),张镜如主编,人民卫生出版社,199910

适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

人体及动物生理学实验

Experiment of Human and Animal Physiology

课程性质:专业课    课内学时:30    学分:1.5

人体及动物实验课:一是通过测定人体某些正常生理特征如血压、心音、心电、呼吸和运动等实验验证生理理论知识。二是通过某些实验动物如蟾蜍、小白鼠、家兔、狗和鱼等在人体上无法进行的活体解剖实验或整体观察实验间接地、形象地反映生理活动客观规律及产生的原理。通过实验课使学生加强了对人体生理知识的感性认识,同时提高了学生的动手能力和综合分析解决问题能力。

先修课要求:动物学、生物化学、人体解剖学和人体生理学

    教材及参考书:《生理学实验》(第一版),解景田、谢申玲主编,高等教育出版社,1987

适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

细胞生物学

Cell  Biology

课程性质:专业课    课内学时:72    学分:4

    细胞生物学是从显微水平、亚显微水平和分子水平三个层次上研究细胞结构和功能及其生命活动的科学。是生物科学中多学科与现代分子生物学融合而成的一门新兴学科。通过讲授细胞结构和功能,细胞生命活动,以及细胞生物学研究方法等,使学生能牢固掌握细胞生物学的基本知识和基本理论,了解细胞生物学的科研动态。通过实验教学使学生能比较熟练地使用实验室的仪器与设备,掌握细胞生物学实验方法提高实验技能。为今后教学和科研活动做准备。

先修课要求:植物学、动物学、微生物学、人体及动物生理学、生物化学、遗传学

    教材及参考书:《细胞生物学》翟中和,2000高教版

                  《细胞生物学实验指导》赵金良,2000黑教版

                  《细胞生物学》汪德耀、郑国昌、郝水、崔学增等

适用专业:生物科学(S        开课学期:秋季学期

 

普通生态学

General  Ecology

    课程性质:专业课        课内学时:36        学分:2

    普通生态学是生物科学的专业课之一。它是研究植物、动物和微生物的生命体系,及与周围环境之间相互关系、作用的一门学科。全面介绍生态学的一般原理和方法,个体生态、种群生态、群落生态和生态系统等内容,并阐述目前生态学所面临的一些重大问题。本课程力求突出基础性,理论性和实用性,使学生能够形成现代生态学观点或意识。

    先修课要求:植物学、动物学、植物生理学、人体及动物生理学

    教材及参考书:《普通生态学》孙濡泳,高等教育出版社

                  《生态学》李博,高等教育出版社

    适用专业:生物科学(S)、资源环境与城乡规划管理        开课学期:秋季学期

 

微生物学

Microbiology

    课程性质:专业课        课内学时:52        学分:3

    本课程是从普通微生物学的角度,介绍微生物的形态和构造、微生物的代谢和发酵、微生物的营养及培养基、微生物的生长及控制、微生物的遗传变异和育种、微生物的生态、传染与免疫、以及微生物的分类与鉴定。在介绍概念和原理的同时,要着重介绍微生物的特殊结构与功能,特有的代谢途径,常用的培养方法等。为学生今后的学习和工作打下一个良好的基础。

    先修课要求:生物化学

    教材及参考书:《微生物学》黄秀梨,高教出版社,19986

                  《微生物学教程》周德庆,高教出版社,19939

                  《微生物学》沈萍,高教出版社,20007

    适用专业:生物科学(S        开课学期:秋季学期

 

微生物学实验

Experiment  in  Microbiology

    课程性质:专业课        课内学时:30       学分:1.5

   《微生物学实验》是大学本科生必修课之一,主要内容:微生物的染色与形态结构的观察;培养基的制备、消毒与灭菌;微生物的纯培养;微生物数量的测定;环境因素对微生物的影响;微生物的生理生化反应;水的细菌学检查;细菌致病力的检测等。通过学习使学生掌握微生物学最基本的操作技能,培养学生的观察、思考、分析问题,解决问题和提出问题的能力,以及实事求是、严肃认真的科学态度。

    先修课要求:生物化学、微生物学

    教材及参考书:《微生物学实验》沈萍等主编,高教出版社,19984

                  《实践指导教程》(生物科学类),董浠文等主编,哈尔滨出版社,20018

    适用专业:生物科学(S        开课学期:秋季学期

 

遗传学

Genetics

    课程性质:专业课        课内学时:60       学分:3

    遗传学是生物科学专业本科生的必修课。其内容包括遗传与变异的基本规律及其分析方法,遗传和变异与环境的关系,性别决定与伴性遗传,数量及群体遗传学和基因工程的原理和应用,遗传学与人类健康的关系,该学科发展的最新成果及前沿动态等,为将来从事生物学教学、科研、及应用奠定坚实的基础。

    先修课要求:植物学、动物学、生物化学、微生物学、植物生理学

    教材及参考书:《遗传学》刘祖洞(上、下),高等教育出版社

                  《遗传学纲要与题解》邱奉同等,内蒙古科学技术出版社

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

遗传学实验

Genetics  Experiment

    课程性质:专业课        课内学时:30       学分:1.5

    本门课程是生物科学专业本科必修的实验课程。主要内容:细胞的分裂,动植物染色体的制片技术,遗传规律的验证,作物的有性杂交,染色体核型分析,染色体畸变,同工酶技术。目的为了加深学生对遗传理论课的理解和掌握,更为了提高学生的动手能力和培养学生对科研工作严谨、认真、实事求是的科学态度和独立思考能力。

    先修课要求:植物学、动物学、生物化学、遗传学

    教材及参考书:《实践指导教程》(生物科学类),哈尔滨出版社

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

生物进化论

The Theory of Evolution

    课程性质:选修课        课内学时:36      学分:2

    生物进化论是一门理论性较强、涉及领域甚广,在生物学及其他自然科学领域占有很重要地位的学科,也是生物学工作者及爱好者的必修课程。其主要内容包括生命的起源、物种的形成及生物进化的因素、方向及动力、生物多样性形成机理和人类起源、人种形成及人类未来的进化方向等。通过学习可使学生树立辩证唯、物主义世界观及生物进化的科学思想,自觉抵制神创论等唯心论的侵蚀。

    先修课要求:植物学、动物学、生物化学、植物生理学、细胞生物学、人体解剖及生理学

    教材及参考书:《生物进化论》张钧,北京大学出版社

                  《生物进化论》李难,人民教育出版社

    适用专业:生物科学(S        开课学期:秋季学期

 

经济动物饲养学

Raise of Economic Animals

    课程性质:选修课        课内学时:30      学分:1.5

    经济动物饲养学是生物科学教育专业在修完专业课之后开设的选修课,专门介绍具有经济价值很高的珍稀动物如北极狐、貉、貂、狸、麝、鹿、蛇、蝎、龟、山鸡、珍珠鸡、火鸡、鹌鹑、和肉用犬类等养殖技术及疾病预防和治疗措施。通过课堂和现场教学,使学生基本掌握这些经济动物的生活习性和饲养方法,为从事经济动物开发奠定基础。

    先修课要求:动物学和生物化学

    教材及参考书:《经济动物养殖》(第一版),全国职业高中畜禽养殖类专业教材编写组,高等教育出版社,19964

                  《药用动物养殖大全》(第一版),韩雅莉主编,中国农业出版社,19962

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

生物统计学

Biostatistics

    课程性质:选修课        课内学时:30      学分:1.5

    本课程比较系统地介绍了常用统计方法在生物统计学方面的应用。主要内容包括:数据资料的整理和分析,常用的统计数和计算方法,概率和理论分布,均数差异的显著性检验,卡平方检验,方差分析,直线相关和回归,多元相关和回归,协方差分析等。在内容方面着重于基本理论,基本技能和基本方法的讲授,力求由浅入深,循序渐进。并通过习题使学生切实熟悉和掌握本门课程。

    先修课要求:高等数学、植物学、动物学、无机化学、有机化学、生物化学、植物生理学、动物生理学、遗传学

    适用专业:生物科学(S        开课学期:秋季学期

 

应用昆虫学

Application in Entomology

    课程性质:选修课        课内学时:30      学分:1.5

    应用昆虫学是生物科学专业动物系列选修课之一。是研究昆虫的发生、发展规律以及对害虫的防治和对资源昆虫的开发、利用、保护的一门科学。主要讲述昆虫的形态、分类以及生物学习性;资源昆虫如蜜蜂、蚂蚁、家蚕等的养殖、开发、利用;农业昆虫如地下害虫、作物害虫等的防治等内容。通过教学使学生学会开发利用资源昆虫,为人类服务,对害虫以预防为主、综合防治技术,并树立为祖国现代化建设而努力学习科学文化知识的思想,以及生态环境意识。

    先修课要求:植物学、动物学、无机化学、有机化学、生物化学、植物

生理学、动物生理学       

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

免疫学

Immunology

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    免疫学是研究人类与实验动物体内外免疫反应的一门科学。本课程系统的介绍了免疫学的基本理论,免疫学的基本概念和实验方法,抗原的识别,淋巴细胞的发育,特异性免疫,非特异性免疫,免疫应答,免疫系统对疾病和健康的意义。

    先修课要求:生物化学、微生物学

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

植物资源学

Botany Resources

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    植物资源学是一门新兴的应用学科,是植物系列选修课之一。讲授植物资源学的概念、分类、研究方法,中国植物资源分布概况,资源植物的引种驯化、保护和利用以及生物技术在植物资源学中的应用,黑龙江植物资源概况,主要资源植物栽培技术和开发利用前景。

    教材及参考书:《植物资源学》刘胜祥,武汉大学出版社,1994

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

植物组织培养技术

Plant Tissu  Gulture

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    植物组织培养是生物科学专业开设的系列选修课程之一。它是一门现代生物技术。主要内容有组织培养发展简史、理论基础、组培实验设施及条件、常规操作技术及胚胎、器官、细胞、花粉、花药、原生质体培养、脱毒技术和组织培养应用等。通过教学使学生掌握基本理论、原理及操作技术,以便适应现代生物科学发展的需要。

    先修课要求:植物学、植物生理学、微生物学

    教材及参考书:《实用植物组织培养技术教程》曹孜义、刘国民主编,甘肃科学技术出版社(参考书)

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

环境科学

Science of Enviroment

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    环境科学是一门为解决环境问题而诞生的新兴学科。它的基本任务是提示人类——环境系统之间协调关系,调控人类与环境之间的能量流、信息流、物质流。改善环境质量造福人类,促进人类与环境间的协调发展。通过对本课的学习学习使学生运用长远的、历史的、辩证的观点去观察、分析、解决问题,增强环保意识。

    先修课要求:有机化学、植物学、动物学、生态学

    教材及参考书:《城市生态与城市环境》沈清基

                  《环境学概论》列培桐

                  《环境科学概论》陈季、王平

  适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

食用菌栽培

The Culture of Edible Fungi

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    食用菌栽培是一门实践性较强的课程,它主要介绍食用菌的形态结构,生活史,环境因子对食用菌生长发育的影响,良种选育,病虫害防治,菌种的制作、鉴定与保藏,食用菌子实体的分级、包装及加工等。同时介绍常见的食用菌如平菇、香菇、草菇、金针菇、木耳、双孢蘑菇、猴头菌、灵芝、灰树花等的栽培。

    先修课要求:微生物学

    教材及参考书:《食用菌学》张松主编,华南理工大学出版社,20001

                  《食用菌生产大全》陈士瑜主编,中国农业出版社,19978

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

花卉栽培

The Culture of Ornamental Plants

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    花卉栽培是一门实践性很强的学科,它主要包括花卉的分类,花卉资源及分布,花卉生长发育与环境因子的关系,花卉的繁殖,花卉的栽培及花期控制,花卉的应用,盆景艺术,花卉病虫害的防治以及及常见花卉的栽培,同时介绍商品花卉的生产及销售,十大传统花卉,各主要国家的国花,各主要城市的市花等。

    先修课要求:植物生理学

    教材及参考书:《园林花卉学》赵骥民等主编,青岛海洋大学出版社,19991

                  《花卉学》北林园林花卉教研室编,中国林业出版社,19923

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

微生物发酵

Fermentation of Microorganisms

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    本课程为生物科学专业的选修课。主要阐述微生物生长、基础代谢、代谢调节以及次生代谢合成;重点介绍微生物的代谢调节与发酵规律、影响发酵过程的各种因素,各类典型代谢产物的生产与调节和各种用于判断发酵进程的参数。

    先修课要求:生物化学、微生物学

    教材及参考书:《微生物工程工艺原理》姚汝华主编,华南理工大学出版社。

                  《发酵工艺原理》熊宗贵主编,中国医药科技出版社。

                  《食品发酵和酿造工艺学》何国庆编,中国农业出版社。

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

基因工程

Gene Engineering

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    基因工程是现代生物工程的核心工程。其主要内容包括基因工程的原理及一般方法,基因操作中的工具酶、载体、目的基因的分离,重组体的构建、表达、筛选及鉴定,基因工程在医药研发、疾病的基因治疗、转基因生物、环境保护等方面的应用。

    先修课要求:植物学、动物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学

    教材及参考书:《基因工程》邱泽生,首都师范大学

                  《基因及其表达》童克中,科学出版社

                  《基因工程的原理》吴乃虎,高等教育出版社

                  《基因工程及其分子生物学基础》静国忠,北京大学出版社     

    适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

专业外语

Specialized  Foreign  Language

    课程性质:专业基础课      课内学时:54       学分:3

    21世纪是生命科学的世纪,以英语为载体的生物信息将成倍增长,对外学术交流将更加频繁。新世纪生命科学的毕业生不仅要掌握先进的生命科学知识和技术,而且要具备扎实的外语能力。本课程内容涵盖普通生物学、生物化学、细胞生物学以及分子生物学等内容;注重加强学生在以上领域对生物学词汇的熟悉;介绍普通科技英语词汇;介绍科技论文写作的基本规律,培养学生阅读能力以及学术交流能力。

    先修课要求:生物化学、细胞生物学、分子生物学

教材及参考书:《生物学专业英语》中山大学出版社,张润杰,2002第一版

适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

植物生殖生物学

Plant Reproduction Biology

    课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    植物生殖生物学的研究对象是植物的整个有性生殖过程。从广义地说包括花的形成,雌雄配子体的发生和配子的形成,传粉和受精作用,种子形成中胚和胚乳的发育,以及无融合生殖。植物胚胎学演进为生殖生物学,是它与现代生物学中的相邻学科,尤其是细胞生物学与分子生物学结合的结果。学科的性质已经超越了传统的形态学格局,成为一门交叉性,综合性学科。对生殖过程的研究目的已经同追求知其然发展到探索所以然,研究手段已经从一般的形态学方法扩展应用各种细胞生物学的方法。本课程拟对上述内容进行详细的讲解。

    先修课要求:植物学、植物生理学

适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

生物标本制作

Biological Specimen

课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

生物标本制作包括动物标本制作和植物标本制作两部分内容,全部课时均以实验形式讲授,植物标本制作部分主要讲授野生植物标本的采集、整理、加工、制作及保存方面的知识。同时向同学们介绍保护植物资源的重要性等。动物标本制作部分主要介绍常见昆虫、蛾类、小型鸟类、小型哺乳动物标本的制作技术,同时介绍如何保护动物,保持生态平衡。

先修课要求:植物学、动物学

适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

细胞工程

Cell Engineering

课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    细胞工程是生物技术领域的一个重要组成部分,是应用细胞生物学方法,按照人们预定的设计有计划地改造遗传物质和细胞培养技术,包括细胞融合技术及动物、植物细胞大量控制性培养技术,以生产各种有效成分,获取天然物质。细胞工程在食品、医药及化工等领域中已得到广泛的应用。本课程旨在使学生全面理解细胞工程,为将来从事此方面的研究、管理工作打下坚实的基础。

先修课要求:生物化学、细胞生物学

适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

酶工程

Enzymatic Engineering

课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

    酶工程是是农副产品的精加工、深加工、发展高效益农业不可缺少的技术手段。酶工程主要是研究酶的结构和功能,生物合成及其调节控制,酶分离纯化,细胞和原生质体固定化,酶分子修饰,酶的非水相催化等,同时通过基因操作实现酶的克隆和表达。本课程旨在使学生掌握酶工程的基本知识和基本理论,了解酶工程的科研动态,为今后教学和科研做准备。

先修课要求:细胞生物学、分子生物学    

教材及参考书:《酶工程》郭勇,1994

适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

 

生物学史

History of Biology

课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

   生物学史课程分两大部分,第一部分概括介绍了自古西腊以来一些有影响的自然哲学家和自然科学家以及自然科学和生物学的发展。第二部分介绍了生物学具体学科;发育生物学、细胞学、微生物学、生理学、遗传学、进化论等学科的发展简史。

教材及参考书:《生物学史料》

适用专业:生物科学(S        开课学期:秋季学期

 

发育生物学

Developmental Biology

课程性质:选修课      课内学时:30       学分:1.5

本课程主要内容包括:发育的基本原理,模型生物,生命发生和发育的基本过程,发育过程中的基因表达和调控,胚胎细胞的分化机理以及一些与发育有关的研究热点等。通过本课程的学习,希望学生系统掌握生物体发育的基本过程、基本规律和发育的调控机制,以及开发发育生物学研究的常用方法,同时要求学生对本学科的新动态及新技术、新方法有较深入的了解。

先修课要求:细胞生物学、生物化学      

教材及参考书:《发育生物学》桂建芳、易梅生主编,科学出版社

                  《发育生物学》张红卫主编,山东大学

                  《发育生物学》Muller W.A.(黄秀英等译),高等教育出版社,北京,1998

适用专业:生物科学(S        开课学期:春季学期

关闭窗口

版权所有:佳木斯大学生命科学学院
地址:黑龙江佳木斯市学府街148号
电话:0454-8617780 邮编:154007
黑ICP备05003562号