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不忘初心牢记使命 立足本职敬业奉献

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生命科学学院开展“钟扬同志先进事迹”学习讨论会
2018-04-09 14:17   审核人:

为深入推进不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动、保持“两学一做”学习教育常态化制度化。48日下午2:30学院党委组织班子成员及学院中层干部开展学习钟扬同志先进事迹学习讨论会。会议由党委书记张鹏翔主持。

会上,党委副书记惠啸首先宣读了《生命科学学院党委关于向钟扬同志学习的决定》,并详细介绍了钟扬同志的先进事迹。王长宝、李修平和罗志文分别做了典型发言。

首先,王长宝老师做了《学习钟扬--播种未来的发言,王长宝在从事科研课题过程中曾与钟扬教授有过几次接触,同为植物学分类的科研工作者,钟扬对科研的执着、独到的见解和脚踏实地的作风给王长宝留下深刻的印象,他始终工作在教学科研第一线,具有敏锐的科研眼光,他乐于奉献、淡泊名利,把培养好学生作为自己的职责。作为一名教师,我们应该向钟老师那样,把更多的精力和热情投入到工作中,踏踏实实做好本职工作。当回首往事的时候,不因自己的碌碌无为而羞耻。



李修平做了《不忘初心牢记使命,立足本职敬业奉献》的典型发言。李修平老师在搜集授课素材过程中,无意间看到了关于钟扬教授的报道:“他采集了4000万颗来自西藏的种子,建立了种质资源库......,当时李修平老师正在给学生讲述种质资源重要性,她深知钟扬教授这些工作背后的辛劳。于是,李修平在网上搜索着关于钟扬教授的事迹,钟扬教授的言语给了她极大的震撼和动力。钟扬曾说过:“人活在世上就要做事,做有意义、有价值的事。为时代做事,就是最大的意义。”他还说过:“只要国家需要,人类需要,再艰苦的科研也要做。”他是这样说的,也是这样做的。钟扬教授16年坚持学术援藏,不畏艰险攀登世界屋脊,探寻生物进化的真实轨迹。李修平结合自身工作实际,谈了学习钟扬事迹的感受,作为一名高校教师,努力上好每一堂课,不放弃任何一个学生。学校无小事,处处是教育。我们要把学生的事当做工作中最重要的事。不但“教书”,更要“育人”。作为一名科研工作者,不断更新自己的知识库,努力钻研,克服困难,摒弃功利心,不为“论文”而学术,只为“科学”而研究。作为一名中国共产党党员,要时刻将国家和人民的利益放在首位,将为人民服务真正作为自己践行的准则。

 


罗志文老师结合自身的科研经历,做了《钟扬,一个植物科学工作者的执着人生!》的学习发言。在罗志文老师心中有无数个值得敬佩和崇拜的人,钟扬老师就是他最崇拜的科学家之一。罗志文老师曾听过钟扬教授在《一席》上做的演讲——《种子方舟》,被钟扬教授通过采集一颗颗普普通通的种子来造福苍生的故事深深感动。作为从事野外调研的科研工作者,罗志文老师深知钟扬教授工作背后的艰辛,为采集种子,钟扬克服着高原反应,和学生攀爬在雪山脚下、跋涉在荆棘丛中,因为他坚信“一个基因可以为一个国家带来希望,一粒种子可以造福万千苍生”。 4000万颗种子,对于地球上的植物与生态保护有着无可估量的价值。在钟扬身上,体现了一位科研工作者的责任与担当。钟扬老师虽然离开了我们,但他所创造的“钟扬精神”非常值得我们生命科学学院的师生们去学习。我们所能做的就是在各自岗位上做好本职工作,平凡中创造不平凡的业绩。

 


 

通过聆听钟扬同志的优秀事迹,大家深受感动和鼓舞,纷纷表示要以钟扬同志为榜样,热爱本职工作,以身作则,努力推进学院工作的开展落实贡献自己的一份力量

张书记表示,要以钟扬同志为榜样,学习他爱岗敬业、心系民生、求真务实的至诚情怀,学习他不畏艰险、锐意进取的创新精神,全面深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立四个意识,切实增强四个自信”。要以学习钟扬事迹为契机,加强师德师风建设,以钟扬教授为榜样,自觉加强自身的思想道德修养,维护教师形象,严于律己,为人师表,爱岗敬业,立足讲台,无私奉献,不断提高师德水平和育人本领。要不忘初心、牢记使命更好履职担当,发挥好党员干部的带头作用,从身边小事出发,为学院发展建言献策,以实际行动为学院的建设添砖加瓦。

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